W listopadzie w klasie II b odbyły się zajęcia z zakresu udzielania pierwszej pomocy. Po obejrzeniu filmu ,,Doktor Kręciołek” uczniowie poznali w jaki sposób udziela się pierwszej pomocy, jak pomóc poszkodowanym zanim przyjedzie pogotowie ratunkowe. Uczniowie z zainteresowaniem słuchali wszelkich wskazówek dotyczących postępowania w sytuacji zagrożenia życia. Podczas zajęć zostały omówione następujące tematy.
1. Bezpieczeństwo osoby udzielającej pomocy i poszkodowanego oraz wzywanie pomocy.
W tym zakresie uczniowie uczyli się jak zadbać o swoje bezpieczeństwo i bezpieczeństwo poszkodowanego. Co robić, gdy jesteśmy na niebezpiecznym terenie, jak zabezpieczyć miejsce, w którym znajduje się poszkodowany, oraz co zrobić, gdy czujemy się niebezpiecznie oraz w jaki sposób wezwać pomoc.
2. Sprawdzanie przytomności osoby poszkodowanej oraz wzywanie pomocy.
Uczniowie ćwiczyli, w jaki sposób sprawdzić, czy osoba poszkodowana jest przytomna i co robić, jeżeli w pobliżu miejsca wypadku nie będzie nikogo dorosłego. Utrwalili sobie numery telefonów ratunkowych oraz zapoznali się z całą procedurą zgłaszania wypadku i wzywania fachowej pomocy.
3. Oddech – uczniowie uczyli się rozpoznawania trzema zmysłami (słuch, wzrok, dotyk) czy poszkodowany oddycha.
4. Pozycja boczna ustalona. Podczas ćwiczeń pozycji bocznej ustalonej dzieci uczyły się jak ułożyć osobę poszkodowaną by spokojnie i bezpiecznie móc doczekać się przyjazdu karetki pogotowia oraz w jaki sposób kontrolować stan rannego.
5. Oddechy ratownicze. Duże wrażenie na dzieciach zrobił „fantom”, na którym dzieci uczyły się podstaw reanimacji. Wykorzystując manekiny ,,Mini Ania” uczyli się jak pomóc rannemu, który nie oddycha. Uczniowie ćwiczyli oddechy ratownicze, zwracając uwagę na ruch klatki piersiowej. Ponad to nauczyli się ile wdechów powinni wykonać, żeby ich pomoc była skuteczna.
6. Uciskanie klatki piersiowej. Dalszym etapem ćwiczeń z manekinem było opanowanie umiejętności odpowiedniego uciskania klatki piersiowej oraz zapamiętania liczby dokonywanych ucisków.
Tę umiejętność uczniowie uznali za bardzo trudną, ciężką i męczącą.
Przeprowadzone zajęcia miały przede wszystkim na celu kształtowanie pozytywnych i bezpiecznych postaw oraz zapoznanie uczniów z podstawowymi czynnościami ratowniczymi, które powinny być podjęte w wypadku nieobecności osób dorosłych. Oczywiście zajęcia nie zrobią z uczniów profesjonalnych ratowników, ale na pewno lepiej nauczą radzenia sobie w sytuacjach zagrożenia zdrowia lub życia.
Wychowawca:
Agnieszka Kliś-Seroczyńsk
