Aktualności

Tytuł projektu:

„Szkoła marzeń” – Poprawa jakości i dostępności kształcenia  w Gminie Ińsko.

Numer projektu: FEPZ.06.09-IP.01-0022/23

 

 

 

Projekt realizowany w okresie: 01.02.2024 r. – 31.08.2025 r.  

Główny cel projektu: 

Podniesienie do 08.2025 r. jakości, efektywności i inkluzywności kształcenia SPI (działającej na terenie zmarginalizowanej Gminy Ińsko), poprzez doposażenia jej zaplecza dydaktycznego, podnoszenie kwalifikacji/kompetencji jej kadry [31(27K)] oraz realizację kompleksowych zajęć, dla jej 216 (107K) uczniów ukierunkowanych na niwelację deficytów edukacyjno – rozwojowych a także wszechstronny rozwój ich kompetencji i zainteresowań. 

Grupa docelowa

1. Szkoła Podstawowa im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Ińsku (SPI)
2. Uczniowie SPI: 216 osób, w tym 107K i 109M 
3. Nauczyciele i kadra pedagogiczna: 31 osoby, w tym 27K i 4M 

Główne rezultaty:

Liczba uczniów szkół i placówek systemu oświaty prowadzących kształcenie ogólne objętych wsparciem: 107K i 109M

Liczba szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem: 1

Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem: 27K i 4M Liczba uczniów, którzy nabyli kwalifikacje po opuszczeniu programu: 102K i 104M  Liczba przedstawicieli kadry i szkół placówek systemu oświaty, którzy uzyskali kwalifikacje po opuszczeniu programu: 27K i 4M

 

Projekt zakłada realizację 7 zadań:

Zadanie 1. Doskonalenie kompetencji zawodowych nauczycieli w celu skutecznej realizacji edukacji włączającej, w tym m.in.:

• Studia podyplomowe,
• Kurs doszkalający „Terapia ręki”,
• Kurs doszkalający „Wychowanie dla tolerancji”.

Zadanie 2. Doskonalenie kompetencji zawodowych nauczycieli w celu podniesienia jakości kształcenia – kursy doszkalające , w tym m.in.: 

• Kurs „Wspieranie nauki matematyki”,
• Kurs „Wspieranie nauki języka polskiego”,
• Kurs „ Szybkie czytanie i mnemotechnika”.

Zadanie 3. Doposażenie bazy dydaktycznej SPI niezbędnej do realizacji zajęć rozwijających kompetencji kluczowych, w tym m.in.:

• Doposażenie EkoPracowni,
• Doposażenie MatPracowni,
• Doposażenie Pracowni Angielskiego,
• Doposażenie bazy dydaktycznej w pomoce – Baza Wideo Korepetytorium z  Matematyki.

Zadanie 4. Zajęcia wszechstronne rozwijające zainteresowania i pasję uczniów SPI, w tym m.in.: 

• „Koło Młodego Naukowca”,  Zajęcia „Mam pasję i ją rozwijam”,
• Zajęcia „ W zdrowym ciele …”,
• Zajęcia „Zrozumieć sąsiada”,
• Zajęcia „ I speak English, Ich spreche Deutsch”
• Zajęcia „Poznajemy Iński Park Krajobrazowy”.

Zadanie 5. Zajęcia rozwijające wszechstronne kompetencje uczniów SPI, w tym m.in.:

• Zajęcia „Poznajemy świat emocji”,
• Zajęcia „Mediacje i negocjacje”,
• Zajęcia „Tolerancja, równość, empatia”,
• Zajęcia „Skąd się biorą pieniądze? A może własna firma?”,
• Zajęcia „Ekoludki”
• Zajęcia ECOpracownia moich marzeń”.

Zadanie 6. Doradztwo edukacyjno – zawodowe dla uczniów klasy VII - VIII, w tym m.in.:

• Indywidualne doradztwo zawodowe:  przeprowadzenie oceny indywidualnych potrzeb rozwojowych,           edukacyjnych i           predyspozycji osobowych do        wykonywania poszczególnych zawodów,
• Grupowe doradztwo zawodowe w postaci zajęć:  „Moje plany – moja przyszłość”,
• Zajęcia „Ja na rynku pracy”.

Zadanie 7. Kompleksowe wsparcie wspomagające uczniów SPI, w tym m.in.:

• Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki,
• Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z j. polskiego,
• Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze z j. angielskiego,
• Zajęcia logopedyczne,
• Zajęcia korekcyjno – kompensacyjne,
• Zatrudnienie nauczyciela wspomagającego. 

Realizacja  projektu stanowi kluczowy krok dla Szkoły Podstawowej im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Ińsku, otwierając drzwi do znaczących korzyści. W pierwszej linii, przyczyni się do podniesienia poziomu nauczania poprzez umożliwienie nauczycielom pełnego rozwoju ich umiejętności oraz elastycznego dostosowywania metodyk do zróżnicowanych potrzeb uczniów. Ponadto, projekt wpłynie na poszerzenie zakresu i wsparcie w edukacji, co pozwoli uczniom wyposażyć się w kluczowe kompetencje niezbędne do skutecznego funkcjonowania zarówno w społeczeństwie, jak i na rynku pracy.

 

Łączna wartość projektu to: 672 180,00 zł 

Dofinansowanie Unii Europejskiej (wkład EFS+):  603 780,00 zł

 

Do pobrania:

Dokumenty rekrutacyjne

24 maja 2024 r.  uczniowie klasy 2a uczestniczyli w spotkaniu z pszczelarzem – Panem Marcinem Swachą i jego żoną Panią Pauliną, która wspiera męża w pracach przy miodzie. Zaproszeni goście przedstawili uczniom wiele ciekawych informacji o życiu pszczół, a także o pracy pszczelarzy. Dzieci  dowiedziały się, jak bardzo pracowite są pszczoły i jak ważne jest ich znaczenie w przyrodzie. Pan Marcin opowiedział także o tym, jak powstaje miód. Ciekawą informacją było to, że istnieje wiele rodzajów miodu, które różnią się kolorem, smakiem i zapachem. Uczniowie usłyszeli również o zdrowotnych właściwościach miodu. Dużą atrakcją było oglądanie ula, stroju pszczelarza oraz przyrządów, których używa w swojej codziennej pracy. Państwo Swacha podarowali dzieciom wspaniałe upominki.
Uczniowie wykazali duże zainteresowanie tematem. Spotkanie z pewnością na długo zostanie w ich pamięci.

Wychowawczyni
Sylwia Dec

 

 

Dlaczego w rosole pływają „oczka”? Jak działa waga? Kto namalował na niebie tęczę? Dlaczego żarówka  świeci? Znajdźmy odpowiedź na pytania, które pojawiają się  każdego dnia!

Na zajęciach Koła Młodego Naukowca  przeprowadzamy eksperymenty, badamy, sprawdzamy, obserwujemy. Młodzi Naukowcy mieszając, wlewając,  lepiąc, wkręcając, łącząc  samodzielnie sprawdzają  jak powstają substancje, konstrukcje czy przyrządy. Eksperymentując  i dobrze się bawiąc uczniowie pożytecznie  spędzają czas i zdobywają wiedzę.

 Sylwia Dec

Zespół Szkół w Ińsku uczestniczy w wieloletniej akcji charytatywnej pt. „Pomagamy bezdomnym zwierzętom”.  Co roku dostarczamy karmę dla Schroniska  bezdomnych zwierząt w Choszcznie.

10 maja 2024 r. uczniowie klasy 2a oraz klasy 1a mieli okazję odwiedzić i przy okazji dostarczyć zebraną karmę. Głównym celem wycieczki było uwrażliwienie dzieci na los bezdomnych zwierząt oraz chęć gotowości niesienia pomocy skrzywdzonym zwierzętom. Podczas wycieczki dzieci dowiedziały się jak funkcjonuje schronisko oraz zobaczyły jak wyglądają pomieszczenia dla psów i kotów.  Pani Ania, która jest kierownikiem schroniska przekazała dzieciom wiele ciekawych informacji na temat zwierząt oraz pracy wolontariusza.  Klasa 2a  od  prawie 3 lat angażuje się w adopcję wirtualną piesków, która polega na zbieraniu i dostarczaniu karmy. Okazuje się, że klasa 2a przynosi szczęście pieskom, ponieważ zwierzaki, które zostały przez nią zaadoptowane trafiają do prawdziwych domów. Podjęliśmy się kolejnej wirtualnej adopcji :) Klasa 2a zaadoptowała  owczarka, który został porzucony przy drodze w Ińsku. Piesek do schroniska trafił w bardzo złym stanie, ponieważ miał złamaną tylną łapę i wiele innych obrażeń. W schronisku otrzymał pomoc i miłość wolontariuszy. Mamy nadzieję, że i tym razem uda się znaleźć dla niego dobry dom. 

Zachęcamy do adopcji zwierząt a gwarantujemy przyjaciela do końca życia.

 

 Sylwia Dec

25 kwietnia 2024r. uczniowie klasy 2a wybrali się do Ińskiej Izby Pamięci. Celem wycieczki było przybliżenie uczniom pracy kolejarza oraz historii kolei w Ińsku. Wielkie podziękowanie dla Pani Teresy Furman i Pana Zenona Pluty za bardzo duże zaangażowanie i przekazanie cennych wiadomości.

Sylwia Dec

„POJEZIERZE WOLNYCH MYŚLI”

 

30 kwietna 2024r., uczniowie klas 6 i 7 brali udział w warsztatach zorganizowanych w ramach festiwalu „Pojezierze wolnych myśli”, którego organizatorami byli Ośrodek Kultury w Ińsku oraz pan Przemysław Lewandowski.

Klasy 7 podczas warsztatów zgłębiały wiedze na temat możliwości konstruowania różnego rodzaju instrumentów z rzeczy na pozór nieprzydatnych.

Klasy 6 wybrały się na spacer po lesie z „ciotką paprotką”. Podczas tych zajęć przyglądano się okazom mchów i porostów występujących na terenie Ińskiego Parku Krajobrazowego oraz przysłuchiwano się opowieściom o płazach i gadach miejscowej fauny.

 

Opiekun:

Edyta Maciejewska

ETAP WOJEWÓDZKI KONKURSU

„Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski”

 

24 kwietnia uczniowie klas 6 (członkowie Grupy Ekologicznej ZS),wzięli udział w kolejnym etapie zmagań podczas konkursu „Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski”.

Konkurs odbył się w nowej siedzibie Zespołu Parków Krajobrazowych Województwa Zachodniopomorskiego przy Jeziorze Szmaragdowym w Szczecinie.

W etapie wojewódzkim wzięły udział drużyny, które  po wcześniejszych eliminacjach międzyszkolnych ( w obrębie danego Parku Krajobrazowego), reprezentowały ten Park Krajobrazowy.

W tym roku nasi uczniowie przeszli do finału wojewódzkiego jako reprezentanci obszaru Ińskiego Parku Krajobrazowego.

Konkurs pod patronatem Urzędu Marszałkowskiego Województwa Zachodniopomorskiego.

Finaliści etapu wojewódzkiego:

1. Jan Marcinkiewicz 6a
2. Jowita Dolińska 6a
3. Alicja Gwóźdź 6b

Życzymy zajęcia miejsca na podium w następnym roku!

GRATULACJE!!!!

 

Opiekun grupy ekologicznej:

Edyta Maciejewska