• Aktualności

            • ZABAWA  DLA  CAŁEJ  RODZINY

            • PRZYŁAPANY

                                                          

              Metodę tą nazywa się „Przyłapany”. Sama nazwa, przewrotnie, nie brzmi zbyt przyjemnie, bowiem przyłapywanie zwykle kojarzy nam się z zauważaniem tego, co nie koniecznie jest fajne. Tym razem  to całkiem co innego. Tu, dla odmiany, przyłapywać będziemy się tylko na tym co miłe i przyjemne. Przyrównać to można do pracy detektywa, który jest bardzo czujny i potrafi wychwycić nawet najmniejsze drobiazgi.

              To teraz szczegóły. Jak konkretnie to robimy?

              ➡Ty ale i Twoja rodzina  przygotowuje swój własny słoiczek, najlepiej ozdobiony własnoręcznie  lub przynajmniej podpisany  imieniem.

              ➡ Przygotowujemy dużo małych karteczek oraz łatwo dostępne przybory do pisania.

              ➡ Na karteczkach zapisujemy (lub rysujemy) POZYTYWNE rzeczy, na których przyłapaliśmy inną osobę z rodziny lub siebie samego 😎 – tak często jak tylko to jest możliwe. Karteczkę wrzucamy do słoika osoby przez nas chwalonej.

              ➡ Raz w tygodniu wszyscy spotykamy się by przeczytać zapisy na karteczkach, które znajdują się w pojemniku. Dobrze jeśli towarzyszy temu rozmowa na temat tego co nas szczególnie ucieszyło, co zdziwiło, czego nowego dowiedzieliśmy się o sobie.

              To co ważne, to by w słoiczku faktycznie znajdowały się kartki dodane nie tylko przez innych ale także te dodane przez siebie. To bowiem prowadzi do budowania samooceny nie tylko w oparciu o opinię innych osób, ale także przez to, co sam zauważysz u siebie

              Życzę  przyjemności w tym zadaniu

            • NAUCZANIE NA ODLEGŁOŚĆ

            • Drodzy Rodzice!

              W okresie od 25 marca 2020r. do 10 kwietnia 2020r. funkcjonowanie naszych placówek oświatowych jest ograniczone i polega na realizacji ich zadań z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość (zdalnego nauczania) na mocy Rozporządzenia MEN z 20 marca 2020r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz.U. 2020r., poz. 493) oraz Rozporządzenia MEN z 20 marca 2020r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz.U. 2020r., poz. 492).

              W tym czasie uczniowie mają obowiązek realizowania treści nauczania, a co za tym idzie:

              1. Uczniów obowiązuje tygodniowy plan dla poszczególnych klas. W tym czasie nauczyciele są do dyspozycji uczniów i przeprowadzają zajęcia, zlecają prace, sprawdzają, omawiają, w miarę możliwości technicznych prowadzą e-lekcje, zgodnie z planem lekcji w godz. od 8.00 do 15.00.

              2. Uczniowie podlegają ocenianiu zgodnie z zapisami statutu i przedmiotowych zasad oceniania.

              3. Rodzice mogą się kontaktować z nauczycielami poprzez dziennik elektroniczny i w ramach konsultacji indywidualnych poprzez kontakt telefoniczny, komunikatory oraz pocztę e-mail.

              4. Prosimy zadbać o to, aby dzieci zgodnie z planem lekcji pozostawały w kontakcie z nauczycielem prowadzącym lekcję i uczestniczyły w zajęciach.

              5. Uczniowie będą otrzymywać od nauczycieli zadania do wykonania oraz informacje, czego nauczyciel będzie od nich oczekiwał oraz co będzie podlegać ocenie. Ważne jest, aby zadania podlegające ocenie uczniowie wykonywali samodzielnie.

              6. Podstawowym komunikatorem ucznia i nauczyciela jest Librus.

              7. Kontakt ze szkołą odbywa się tylko za pomocą poczty elektronicznej, dziennika elektronicznego lub telefonicznie w godzinach od 9:00 do 13:00.

              8. W tej trudnej dla wszystkich sytuacji, prosimy Państwa i Dzieci – „ZOSTAŃCIE W DOMU”!

            • Drodzy Rodzice i Uczniowie

            • Podręczniki ze szkolnych szafek

              Jutro, tj. piątek 20 marca, w godz. 10.00-12.00 będzie można przyjść do szkoły po podręczniki, które zostały w szafkach. Należy wejść drzwiami od strony ulicy Poprzecznej przy mieszkaniu p. Tomkowiak i skierować się schodami w górę. Szafki stoją we wnęce korytarza na I piętrze vis-a-vis sali nr 45. Bardzo prosimy o zachowanie zasad bezpieczeństwa związanych z epidemią.

              Dyrekcja ZS

            • Komunikat

            • Dyrekcja Zespołu Szkół informuje, że ze względu na ogłoszony w Polsce stan zagrożenia epidemicznego, termin rekrutacji do przedszkola i szkoły zostanie przedłużony. Wszelkie aktualności zostaną zamieszczone na stronie szkoły oraz na Facebooku.

            • WAŻNE

            • Podstawowe środki ochronne przeciwko nowemu koronawirusowi wywołującemu chorobę COVID-19 (Opracowano na podstawie danych WHO, ECDC i CDC)

              Główny Inspektorat Sanitarny, Warszawa

              Nowy koronawirus SARS-Cov-2 wywołuje chorobę o nazwie COVID-19. Choroba objawia się najczęściej gorączką, kaszlem, dusznościami, bólami mięśni, zmęczeniem. Ciężki przebieg choroby obserwuje się u ok.15-20% osób. Do zgonów dochodzi u 2-3% osób chorych. Prawdopodobnie dane te zawyżone, gdyż u wielu osób z lekkim przebiegiem zakażenia nie  dokonano potwierdzenia laboratoryjnego.

              Wirus przenosi się drogą kropelkową. Aktualnie nie ma szczepionki przeciw nowemu koronawirusowi. Można natomiast stosować inne metody zapobiegania zakażeniu, zaprezentowane poniżej. Metody te stosuje się również w przypadku zapobiegania innym chorobom przenoszonym drogą kropelkową np. grypie sezonowej (w przypadku której, szczyt zachorowań przypada w okresie od stycznia do marca każdego roku).


              ZALECENIA

              Często myj ręce Często myj ręce używając mydła i wody, a jeśli nie masz do nich dostępu, używaj płynów/żeli na bazie alkoholu (min. 60%). Dlaczego? Mycie rąk ww. metodami zabija wirusa, jeśli znajduje się on na rękach.

              Stosuj odpowiednie zasady ochrony podczas kaszlu i kichania Podczas kaszlu i kichania zakryj usta i nos zgiętym łokciem lub chusteczką – natychmiast wyrzuć chusteczkę do zamkniętego kosza i umyj ręce używając mydła i wody, a jeśli nie masz do nich dostępu – płynów/żeli na bazie alkoholu (min. 60%). Dlaczego? Zakrycie ust i nosa podczas kaszlu i kichania zapobiega rozprzestrzenianiu się zarazków i wirusów. Jeśli kichasz lub kaszlesz w dłonie, możesz zanieczyścić przedmioty lub dotykane osoby.

              Zachowaj bezpieczną odległość Zachowaj co najmniej 1 metr odległości między sobą a innymi ludźmi, szczególnie tymi, którzy kaszlą, kichają i mają gorączkę. Dlaczego? Gdy ktoś zarażony wirusem powodującym chorobę układu oddechowego, taką jak COVID-19, kaszle lub kicha, wydala pod ciśnieniem małe kropelki śliny i śluzu zawierające wirusa. Jeśli jesteś zbyt blisko, istnieje ryzyko, że możesz wdychać wirusa.

              Unikaj dotykania oczu, nosa i ust Dlaczego? Dłonie dotykają wielu powierzchni, które mogą być skażone wirusem. Jeśli dotkniesz oczu, nosa lub ust zanieczyszczonymi rękami, możesz przenieść wirusa z powierzchni na siebie.

              Jeśli masz gorączkę, kaszel, trudności w oddychaniu, zasięgnij pomocy medycznej Jeśli masz gorączkę, kaszel, trudności w oddychaniu, zasięgnij pomocy medycznej zgodnie z  informacją zamieszczoną na stronie Ministerstwa Zdrowia https://www.gov.pl/web/zdrowie. Dlaczego? Objawy ze strony układu oddechowego z towarzyszącą gorączką mogą mieć wiele przyczyn np. wirusową (wirusy grypy, adenowirusy, rynowirusy,  koronawirusy, wirusy paragrypy) czy bakteryjną (pałeczka Haemophilus influenzaea, pałeczka krztuśca, chlamydia, mykoplazama).

              Jeśli masz łagodne objawy ze strony układu oddechowego i nie podróżowałeś do Chin Jeśli masz łagodne objawy ze strony układu oddechowego i nie podróżowałeś do Chin, pamiętaj o stosowaniu podstawowych zasad ochrony podczas kaszlu, kichania oraz higieny rąk i pozostań w domu do czasu powrotu do zdrowia, jeśli to możliwe.


              Chroń siebie i innych przed zachorowaniem

              Nie zaleca się używania masek na twarz przez zdrowych ludzi w celu zapobieżenia rozprzestrzenianiu się SARS-Cov-2

              Noszenie maseczki zasłaniającej usta i nos może pomóc ograniczyć rozprzestrzenianie się niektórych chorób układu oddechowego.  Jednak stosowanie samej maseczki nie gwarantuje powstrzymania infekcji i powinno być połączone ze stosowaniem innych środków zapobiegawczych, w tym higieną rąk i zasadami ochrony podczas kaszlu czy kichania (patrz wyżej) oraz unikaniem bliskiego kontaktuz innymi ludźmi (co najmniej 1 metr odległości).

              Światowa Organizacja Zdrowia doradza racjonalne stosowanie maseczek.

              Używaj maseczek tylko wtedy, gdy masz objawy ze strony układu oddechowego (kaszel lub kichanie), podejrzewasz u siebie infekcję SARS-Cov-2 przebiegającą z łagodnymi objawami lub opiekujesz się osobą z podejrzeniem infekcji SARS-Cov-2.

              Podejrzenie zakażenie SARS-Cov-2 jest powiązane:– z podróżowaniem po obszarze Chin, w którym zgłoszono przypadki zakażenia SARS-Cov-2,lub– bliskim kontaktem z kimś, kto podróżował po Chinach i ma objawy ze strony układu oddechowego.

              mycie-rak(1).png​​​​​​​


            • Strażacy w szkole

            • 12 grudnia 2019 r. odwiedzili naszą szkołę strażacy z komendy powiatowej PSP. Uczniowie klas 0-III miło przywitali gości. Podczas spotkania funkcjonariusze omówili zagadnienia dotyczące zasad bezpieczeństwa podczas świąt i zabawy sylwestrowej (petardy, fajerwerki). Następnie strażacy odpowiadali na trudne pytania dzieci. Panowie przedstawili nam różne konkursy (komiks, krzyżówka, zdjęcia, spot filmowy, piosenka) organizowane przez PSP dla uczniów. Dzieci zadeklarowały się, że wezmą udział w konkursie. Spotkanie zakończyliśmy wspólnym zdjęciem.

               

              Wychowawcy

               

            • Wycieczka do fabryki bombek w Koszalinie

            • 10 grudnia 2019 roku uczniowie klas II oraz dwoje uczniów z klasy V wzięli udział w wycieczce do Koszalina "Tajemnica kruchych bombek”. Podczas wycieczki dzieci miały możliwość odwiedzenia muzeum, w którym zobaczyły, jak zmieniało się miasto i życie mieszkańców Koszalina na przestrzeni wielu lat.  Następnie odwiedziły fabrykę zabawek "Kolor Plusz”, w której poznały krok po kroku sposób tworzenia pluszowych zabawek. Dzięki tej wizycie dowiedziały się, że fabryka, jako jedyna w Polsce posiada zezwolenie na produkcję znanego wszystkim Misia Uszatka. Na zakończenie dzieci otrzymały dużego pluszowego misia, który oczywiście był tworzony na oczach dzieci. Punktem kulminacyjnym wycieczki była wizyta w koszalińskiej fabryce bombek. Dzieci na początku odwiedziły dmuchalnię, gdzie pracownicy ze szklanej rurki podgrzewanej palnikiem gazowym ręcznie wytwarzają przeróżne kształty. Kolejnym etapem zwiedzania była srebrzalnia, czyli miejsce, gdzie pracownicy za pomocą odpowiedniej reakcji chemicznej poddają bombki procesowi srebrzenia. Tutaj uzyskują one wygląd potrzebny do dalszego etapu – dekoracji.  Następnie uczniowie przeszli do dekoratorni, gdzie przyglądali się pracy pań dekoratorek, które ręcznie nanosiły na bombki piękne wzory. Dowiedzieli się, że do tego celu używa się kleju, żeli, kolorowych brokatów. To właśnie w tym miejscu każde dziecko miało szansę wykonać swój własny świąteczny wzorek na bombce. Na koniec wycieczki wszyscy udali się do firmowego sklepu, aby dokonać zakupu świątecznych ozdób dla siebie i dla swoich bliskich. Podczas drogi powrotnej pan przewodnik zrobił dzieciom test wiedzy z tego, co zapamiętali z wycieczki. Uczniowie, który udzielili najwięcej prawidłowych odpowiedzi otrzymali nagrody.

               Zmęczeni, ale zadowoleni i pełni wspaniałych wrażeń wróciliśmy do szkoły. Poza zakupionymi bombkami, dzieci przywieźli także drugą, która będzie prezentem dla rodziców z okazji świąt.

                                                                      Zdjęcia i opis

              Wychowawca Agnieszka Kliś-Seroczyńska

              4

            • Mikołajkowy Turniej Tenisa Stołowego

            • Tegoroczny Mikołajkowy Turniej Tenisa Stołowego  w ZS w Ińsku odbył się 9 grudnia i cieszył się jak co roku dużym zainteresowaniem. W tym roku do rozgrywek zgłosiło się 11 dziewczynek i 33 chłopców. 

              W kategorii dziewcząt na podium znalazły się:

              I m-ce Roksana Trokielewicz (kl. VIII)

              II m-ce Martyna Słoma (kl. VI)

              III m-ce Julia Cyrankiewicz (kl. VI)

              W kategorii chłopców: 

              I m-ce Kacper Błażejewski (kl. VIII)

              II m-ce Remigiusz Marzycki (kl. VI)

              III m-ce Wiktor Tomczyk (kl. VIII)

              Oficjalnego otwarcia i udekorowania zwycięzców dokonała wicedyrektor p. Dorota Lemieszko, jednocześnie gratulując wszystkim za grę fair-play.

              21

            • Spotkanie z górnikami

            • 4 GRUDNIA- BARBÓRKA

              ŚWIĘTO GÓRNIKÓW

                    4 grudnia gościliśmy w naszej szkole górników z Kopalni Surowców Mineralnych Storkowo.  W tym dniu, wszystkich górników, panowie zaprezentowali się uczniom z klas I-III w uroczystym, górniczym stroju galowym.  Podczas spotkania dzieci dowiedziały się wielu ciekawych informacji związanych z ciężką pracą górnika. Pan Piotrek przedstawił dzieciom krótką historię świętej Barbary, która jest patronką wszystkich górników.  Wyjaśnił również jak nazywa się czapka górnicza, co i dlaczego jest na niej przedstawione i dlaczego pióra na czapce górniczej mają różne kolory. Ciekawostką była również informacja dotycząca ilości guzików na mundurze górniczym. Oczywiście nie obyło się bez pytań do naszych gości, na które z cierpliwością, panowie odpowiadali. Na zakończenie uczniowie klasy III a zaprezentowali wiersz "Węglowa rodzinka” a uczniowie z klasy I a, II a i II b wręczyli piękne laurki.

            • Andrzejki

            • ANDRZEJKI- czas magii i wróżb

              Jak zwyczaj nakazuje pod koniec listopada, tradycyjnie obchodzimy Andrzejki. W tym roku uczniowie klasy II b postanowili przyjrzeć się bliżej zwyczajom andrzejkowym.  Na początku dzieci poznały historię tego zwyczaju a później rozpoczęły się wróżby. Uczniowie sami przygotowali mnóstwo ciekawych wróżb.  Było wróżenie z kolorów, liczb, były zawody, serca z imionami, wróżba z kubeczkami, monetą no i oczywiście buty. Tego dnia but jednego z uczniów - Krystiana, pierwszy wyszedł za próg klasy. Zgodnie z wróżbą Krystian ma duże szanse na zdanie z nagrodą do następnej klasy. W trakcie wróżb odbył się mały poczęstunek oraz zabawy ze śpiewem. Wierzyć czy nie wierzyć? To pytanie od samego rana było na ustach dzieci. Jednak niektóre wróżby dawały dzieciom wiele do myślenia, więc nastąpił etap przemyślenia: Czy to tylko zbieg okoliczności? Niestety każdy musi sobie sam na pytanie odpowiedzieć. Zobaczymy, co takiego wywróżą sobie dzieci za rok.

               

              2

            • Dzień Pluszowego Misia

            • 25 listopada w bibliotece szkolnej odbyło się spotkanie z okazji Światowego Dnia Pluszowego Misia. Do wspólnej zabawy zaproszono dzieci z grupy Przygotowania Przedszkolnego oraz uczniów klasy pierwszej. Każdy z nich przyniósł ze sobą ulubioną maskotkę misia. Spotkanie rozpoczęło się od „misiowej gimnastyki” następnie dzieci wysłuchały historii powstania pluszowego misia, układały rozsypanki z wizerunkiem misia i rozpoznawały bajkowe misie: Misia Uszatka, Colargola,  Paddingtona czy Kubusia Puchatka. Spotkanie zakończyło się rozstrzygnięciem konkursu na największego, najmniejszego i najstarszego Pluszowego Misia. Po wręczeniu nagród przez Panią Dyrektor wszyscy wraz z pluszakami zapozowali do pamiątkowego zdjęcia.

              Katarzyna Demko

              7