Aktualności

sztandar_przedszkole.pdf

Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich obchodzony jest corocznie 23 kwietnia. Święto ustanowione zostało w 1995 roku przez UNESCO. Ma na celu promocję czytelnictwa i ochronę własności intelektualnej prawem autorskim. 23 kwietnia świętują autorzy, wydawnictwa, księgarnie ale przede wszystkim, czytelnicy. To największe wydarzenie tego typu na świecie, obchodzone tego samego dnia w ponad 100 krajach na całym świecie. Przy współpracy Biblioteki Szkolnej oraz 2 grup przedszkolnych, w naszej szkole również zostały zorganizowane zajęcia z tej okazji. W tym dniu dzieci z grupy ,,Krasnoludków” i „Smerfów” przyniosły do przedszkola swoje ulubione książeczki i z ogromną radością zaprezentowały je kolegom i koleżankom. Przedszkolaki brały też udział w zabawach, które sprawdzały ich wiedzę o bohaterach z najpopularniejszych bajek oraz wysłuchały bajeczek z różnych stron świata. Na koniec dzieci wykonały kolorowe zakładki do książek. Dzień był bardzo udany, przedszkolaki rozbudziły w sobie zainteresowania czytelnicze.

Opis: Katarzyna Demko

Zdjęcia : Sara Aplewicz-Kowalkowska, Małgorzata Szarłan-Igielska

Zarządzenie nr 15/2021

Dyrektora Zespołu Szkół w Ińsku

z dnia 23.04.2021 r.

w sprawie nauczania zdalnego

Zarzadzenie_15-2021-_nauczanie_zdalne-hybrydowe.pdf​​​​​​​

Zarządzenie nr 14/2021

Dyrektora Zespołu Szkół w Ińsku

z dnia 15.04.2021 r.

w sprawie nauczania zdalnego

Zarzadzenie_14.pdf

Zarządzenie nr 13/2021

Dyrektora Zespołu Szkół w Ińsku

z dnia 09.04.2021 r.

w sprawie nauczania zdalnego

Zarzadzenie_13-_nauczanie_zdalne.pdf

ZARZĄDZENIE NR 12/2021

DYREKTORA ZESPOŁU SZKÓŁ W IŃSKU

z dnia 29 marca 2021 r.

w sprawie

zajęć w punkcie przedszkolnym i oddziale przedszkolnym

prowadzonych w okresie od 29 marca do 11 kwietnia 2021

w dni robocze

Zarzadzenie-nr-12.pdf​​​​​​​

ZARZĄDZENIE NR 10/2021

ZESPOŁU SZKÓŁ W IŃSKU

z 19 marca 2021 r.

w sprawie organizacji realizacji zadań szkoły z wykorzystaniem metod i technik

kształcenie na odległość w związku z czasowym ograniczeniem funkcjonowania szkoły

w Zespole Szkół w Ińsku​​​​​​​

zarzadzenie-10-2021.pdf

Minął rok, gdy 4 nauczycieli (A. Gawlik, D. Lemieszko,  D. Świerkocka i M. Piątkowska)  uczestniczyło w kursie języka angielskiego w Dublinie – stolicy Irlandii. Wyjazd odbył się w ramach programu Erasmus + pod nazwą „Let’s speak English”. Projekt napisały i koordynują p. Zofia Madej i p .Małgorzata Tomkowiak-Tomoń.

W niedzielę, 02.02.2020r. wyleciałyśmy z lotniska w Poznaniu do Dublina. Po przylocie na miejsce, z lotniska odebrał nas przedstawiciel szkoły językowej „Apollo” , w której miałyśmy przez dwa tygodnie uczyć się języka angielskiego. Pan zawiózł nas do uniwersyteckiego Campusa, gdzie każdej z nas przydzielono pokój. Po zakwaterowaniu i chwili odpoczynku, wyruszyłyśmy na pieszą wycieczkę, by znaleźć naszą szkołę i poznać okolice, rozejrzeć się po mieście.

Już po pierwszym spacerze stwierdziłyśmy, że Dublin to piękne, stare i bardzo czyste  miasto. Ludzie tu mieszkający są naprawdę mili i bardzo chętni do pomocy, mimo barier językowych. Porozumiewałyśmy się „łamaną” angielszczyzną z dodatkiem tzw. „języka migowego” ……

Następnego dnia – w poniedziałek - rozpoczęła się nasza „uczniowska” przygoda z językiem angielskim. O godz.9.00 na sali wykładowej zebrali się wszyscy studenci, którzy w tym dniu rozpoczynali naukę. Przywitał nas kierownik szkoły, który poinformował o zasadach obowiązujących w szkole i trybie nauki. Dowiedziałyśmy się, że zajęcia odbywają się codziennie od 9.00 do 13.00., a między zajęciami jest 20 minutowa przerwa. Dowiedziałyśmy się także, że za chwilę będzie egzamin z języka angielskiego. To przeraziło nas chyba najbardziej.

Najpierw pisałyśmy test z gramatyki i rozumienia tekstu, a potem był egzamin ustny, na którym opowiadałyśmy o sobie, skąd jesteśmy, jakie mamy zainteresowania, co lubimy, gdzie mieszkamy w Irlandii. Po egzaminie przydzielono nas do odpowiednich grup, zgodnych z poziomem znajomości języka. Każda z nas otrzymała podręcznik i ćwiczenia do nauki języka oraz na zachętę do pracy – kubek i worek-plecak z logo szkoły. W każdej grupie językowej było po 14 osób z różnych państw, więc trzeba było się „nagimnastykować”, przynajmniej na początku, by się czegoś dowiedzieć o innych i opowiedzieć o sobie.

Największy stres był pierwszego dnia, choć niepotrzebnie. Na zajęciach panowała miła, przyjazna atmosfera. Była nauka słownictwa, gramatyki, wykonywałyśmy różne ćwiczenia, quizy, rozwiązywałyśmy zagadki, pisałyśmy wypracowania, grałyśmy z innymi w różne zabawy słowne. Często pracowałyśmy w 2- lub 4-osobowych zespołach. Zawsze dobierano nas tak, by w żadnej grupie nie byli studenci z tego samego kraju.  Mimo barier językowych, wszyscy pokonywaliśmy dzielące różnice.  No i codziennie były oczywiście zadania domowe i dużo materiału do samodzielnej nauki. Na koniec każdego tygodnia odbywał się test sprawdzający naszą wiedzę. Nie było łatwo. Nieraz trzeba było włożyć wiele wysiłku, by pokonać napotkane trudności, ale było warto.

Również wykładowcy i kierownictwo szkoły było otwarte na potrzeby studentów. Byli wyrozumiali, uśmiechnięci, chętnie pomagali rozwiązywać problemy i dokładali wszelkich starań, by wszyscy uczący się, byli zadowoleni.

Przynajmniej 3 razy w tygodniu, po godzinie 17.00 odbywały się różne zajęcia integracyjne, rozrywkowe, sportowe i kulturalne, które organizowali pracownicy szkoły. To przybliżało studentom piękno miasta oraz kulturę Irlandii. Chętnie brałyśmy w nich udział, a także same zwiedzałyśmy różne miejsca:  Muzeum Narodowe, Galerię Narodową czy Muzeum fauny i flory, Katedrę św. Patryka – patrona Irlandii, Bibliotekę Narodową, iglicę, Muzeum Sztuki Nowoczesnej, obejrzałyśmy statek imigrantów  i pomniki związane z historią miasta.  

2 tygodnie szybko minęły i trzeba było pożegnać piękny Dublin. Z żalem opuszczałyśmy szkołę, akademik i samo miasto. Było nam tu dobrze, choć oczywiście tęskniłyśmy już za domami, które zostawiłyśmy w Polsce. Bałyśmy się też powrotu, bo coraz więcej dochodziło do nas informacji o nowym wirusie i wprowadzanych rygorach.

Po powrocie stwierdziłyśmy, że nauka w Dublinie to dobry wstęp do dalszej nauki języka. Po powrocie zachęcałyśmy i przekonywałyśmy uczniów do nauki języka angielskiego, który w obecnych czasach jest niezmiernie ważny, bo można się dzięki niemu porozumieć prawie w każdym kraju, a także w przyszłości daje możliwości realizowania swoich marzeń, planów, poznawania innych kultur.  

Taką naukę języka, w miarę możliwości oczywiście, podobnie jak szkołę „Apollo” w Dublinie polecamy wszystkim. Dla nas była to wspaniała przygoda z językiem angielskim.

11 marca 2021r. odbyły się eliminacje powiatowe Konkursu "Sportowa Alfa i Omega".

Udział w konkursie wzięło 6 uczniów z naszej szkoły:

Piotr Demeniuk - 39/45 pkt,

Michał Bujny - 33/45 pkt,

Tomasz Kowalkowski - 32/45 pkt,

Mikołąj Burda - 32/45 pkt,

Cholewa Kuba - 28/45 pkt,

Natalia Maranda - 25/45 pkt.

Etap powiatowy wygrał Piotr Demeniuk i tym samym będzie reprezentować szkolę w Finale Regionalnym.

Gratulujemy i życzymy powodzenia.

22 stycznia 1921 roku - sto lat temu, urodził się Krzysztof Kamil Baczyński – jeden z najwybitniejszych polskich twórców, poeta pokolenia Kolumbów, powstaniec warszawski. W związku z obchodami jego setnej rocznicy urodzin, Sejm Rzeczypospolitej Polskiej ogłosił rok 2021 Rokiem Krzysztofa Kamila Baczyńskiego.

Prawie 46 lat temu – 12 V 1975r. - naszej szkole nadano jego imię.  By uczcić to święto i przybliżyć sylwetkę naszego patrona, w połowie lutego, nasza szkoła przystąpiła do ogólnopolskiego projektu „Baczyński”, ogłoszonego przez I Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Tomasza Zana we Wschowie.

Ściana upamiętniająca 20 lat istnienia Gimnazjum Publicznego w Ińsku, wreszcie została w należyty sposób podkreślona obecnością Pana dyrektora Tomasza Paciejewskiego, który był pierwszym dyrektorem i jednocześnie współtwórcą powstania tej placówki oraz Pani Dyrektor Jolanty Dziemiańczyk, która niestety musiała ogłosić zakończenie działalności edukacyjnej Gimnazjum. Składam wyrazy podziękowania wszystkim dyrektorom, którzy na przestrzeni 20 lat tworzyli tę piękną, wyjątkową placówkę oświatową.

 Z wyrazami szacunku dyrektor Zespołu Szkół w Ińsku Ryszard Jamroży 

15 lutego 2021r. w naszej szkole ogłoszony został plastyczny  konkurs z okazji Szkolnego Dnia Bezpiecznego Internetu, przygotowany przez p. K. Muż i p. A. Demeniuk. Podczas zajęć informatyki uczniowie przypomnieli podstawowe zasady bezpiecznego korzystania z sieci. Dzieci obejrzały odpowiednie filmy, spoty reklamowe.

Wyniki konkursu plastycznego "Bezpieczny Internet"

I miejsce - Sara Wójciak kl. 5a

II miejsce - Igor Leśkiw kl. 3a

III miejsce - Marcel Jucha kl. 7b

Gratulujemy zwycięzcom oraz pozostałym uczestnikom

W dniu 17 lutego 2021 roku odbyło się podsumowanie I Etapu Konkursu wiedzy sportowej „Sportowa Alfa i Omega”. Do konkursu zgłosili się uczniowie klas IV/VIII - łącznie 9 osób. 

Wyniki:

I miejsce - Piotr Demeniuk kl. 8a

II miejsce - Tomasz Kowalkowski kl. 7a

III miejsce- Natalia Maranda kl. 7a

                    Mateusz Janowicz kl. 6b

Wyróżnienia za udział otrzymali: 

Mikołaj Burda, Michał Bujny, Weronika Horak, Jakub Cholewa, Antek Myc. 

Gratulujemy wszystkim za udział i eliminacje do II etapu powiatowego.

Informacja Ministerstwa Edukacji i Nauki

dotycząca prawidłowej realizacji „Programu dla szkół” w roku szkolnym 2020/2021

mając na względzie zmiany spowodowane wprowadzonymi obostrzeniami w zakresie funkcjonowania placówek oświatowych w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 oraz prawidłową realizację „Programu dla szkół” w roku szkolnym 2020/2021, przyjęto rozwiązania, które pozwalają na bardziej elastyczną realizację zadań wynikających z Programu.

W tym zakresie, zgodne z przepisami prawa krajowego oraz UE, znowelizowano rozporządzenie Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi z dnia 28 sierpnia 2020 r. w sprawie szczegółowego zakresu zadań realizowanych przez Krajowy Ośrodek Wsparcia Rolnictwa związanych z wdrożeniem na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej programu dla szkół

Wprowadzone przepisy umożliwiają dyrektorowi szkoły uczestniczącej w Programie:

1) w okresie, w którym czasowo zostało ograniczone funkcjonowanie jednostek systemu oświaty, przekazywanie owoców i warzyw lub mleka, rodzicom lub opiekunom prawnym dzieci uczęszczających do klas objętych takim ograniczeniem, biorących udział w zajęciach realizowanych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

Przekazywanie produktów odbywa się pod warunkiem przedłożenia przez rodziców lub opiekunów prawnych dzieci, dyrektorowi szkoły podstawowej oświadczenia zawierającego zobowiązanie do odbioru owoców i warzyw lub mleka oraz udostępnienia ich dzieciom zgodnie z warunkami i wymaganiami określonymi odpowiednio w załączniku nr 1 lub 2 do rozporządzenia. Oświadczenie:

a. sporządza się na formularzu udostępnionym na stronie internetowej administrowanej przez Krajowy Ośrodek;

b. może być przekazywane w formie dokumentu elektronicznego za pomocą środków komunikacji elektronicznej (tj. rozwiązania techniczne, w tym urządzenia teleinformatyczne i współpracujące z nimi narzędzia programowe, umożliwiające indywidualne porozumiewanie się na odległość przy wykorzystaniu transmisji danych między systemami teleinformatycznymi, a w szczególności pocztę elektroniczną).

Zalacznik_XII_-__Oswiadczenie_rodzica_opiekuna_prawnego.pdf

Walentynki już niedługo bo 14 lutego. ️️

Z tej okazji Samorząd Uczniowski ZS w Ińsku postanowił zrobić miłą niespodziankę naszym kolegom i koleżankom oraz mieszkańcom Ińska....

i wyruszyliśmy w teren. 

Organizatorkami inicjatywy były panie Katarzyna Demko i Katarzyna Muż opiekunki SU.

W I półroczu szkolnym Nela Dec reprezentując ińską szkołę osiągnęła jako wokalistka znaczące sukcesy:

II miejsce w Festiwalu Piosenki Papieskiej w Drawnie,

III miejsce w Międzynarodowym Konkursie Kolęd w Warszawie i

I miejsce w Międzyszkolnym Konkursie Kolęd w Gródku.